R.I.L.A. - RASSEGNA ITALIANA DI LINGUISTICA APPLICATA

Sommario

G. Porcelli, Editoriale

C. Billa Interazione comunicativa in classe: un’analisi sul campo e spunti di riflessione glottodidattica

P. Carroli Back to Dante with Benni: Promoting Awareness and Change with L2 Italian Literature

A. S. Caruso Error Feedback in EFL Writing Classes: Do Feedback Types Make a Difference?

M. Daloiso Favorire la comprensione di fiabe in lingua straniera. Strategie di facilitazione linguistica e narrativa

S. K. Gural, S. Serafini, I. I. Travina Self-regulation in Discourse Analysis and its Application in Teaching Intercultural Communication

Á. Huguet, S.-M. Chireac Plurilingual schools and linguistic interdependence. Reflections on teaching and learning from the Catalan experience

J. Martínez Agudo El aprendizaje de una segunda lengua, una experiencia emocional

I. Puozzo Capron Mesurer le sentiment d'efficacité personnelle dans un contexte d'enseignement/apprentissage bilingue. Le cas de la Vallée d'Aoste

M. Tarantino Modality categories in multimedia genres

D. Vicca Echi di una poesia: sulle traduzioni italiane dell’opera di Marceline Desbordes-Valmore

M. Menegale Il concetto di autonomia nell’apprendimento delle lingue straniere: lo sviluppo della ricerca negli ultimi anni (saggio bibliografico) Bibliografia

Recensioni

Libri ricevuti