R.I.L.A. - RASSEGNA ITALIANA DI LINGUISTICA APPLICATA

Salvi R. (a cura di), 2010, Dall’aula multimediale all’e-learning, numero monografico della Rassegna Italiana di Linguistica Applicata, a. XLII nn. 1-2, pp. 355, euro 35,00

Gianfranco Porcelli
Editoriale
Rita Salvi
Glottodidattica e sfide tecnologiche
Leo Schena
Introduzione ai lavori
Contributi alla Tavola Rotonda
Sergio Bolasco
Il riconoscimento automatico di locuzioni verbali con l’ausilio del software TaLTaC2
Marina Bondi – Sara Radighieri
I corpora come risorsa per l’apprendimento: integrare corpus, testo e discorso specialistico
Giuliana Garzone
Genre analysis e Internet nella didattica dei linguaggi specialistici
Gianfranco Porcelli
Tecnologie e rapporti interpersonali: la formazione mista o “blended”
Contributi alle sessioni di studio parallele
Sessione di anglistica-germanistica
Franca Poppi
Il curriculum di lingua inglese nell’università italiana: lingua straniera oppure lingua franca?
Margrit Wetter
L’apprendimento delle lingue: e-learning tra autonomia e tutoraggio
Paola Catenaccio
L’uso di risorse online nell’insegnamento della traduzione come componente di un corso di lingua a livello universitario: uno studio pilota.
Chiara Degano – Valentina De Cicco
Multimodalità e abilità di ascolto
Janet Bowker
Developing computer-based English language testing in Italian non-humanistic faculties: continuity and change
Sessione di francesistica-ispanistica
Soledad Bianchi, Marco Cipolloni, Sara Ferrari
"NOS OCUPAMOS DEL MAR". Linguaggi specialistici in L2 e moduli di educazione a distanza: il linguaggio dell'economia marittima lungo l’asse italiano-spagnolo
Marie Hédiard
Comment intégrer différentes ressources en ligne dans l’enseignement et apprentissage du français à distance
Anna Marras
L’e-learning nella didattica delle lingue speciali: analisi e valutazione di alcune proposte in rete per la lingua spagnola
Danio Maldussi
L’e-learning blended come valore aggiunto nell’attività di revisione di testi specialistici dal francese in italiano
Marie Pierre Escoubas
Repérer et s’approprier le lexique spécialisé de L2 grâce aux TIC: défense et illustration
Esperienze
Antonio Castorina
Corpus Linguistics: due esperienze di applicazione
Jane Marie Gherghetta
An Introduction to Language Assessment: Adopting, Adapting and Developing Strategies
Ersilia Incelli
From multimedia to concordancers: an overview
Chiara Prosperi Porta – Judith Turnbull
Bringing the world to the classroom: websites and what they can teach

Bibliografia

Chiara Prosperi Porta
Bibliografia generale del volume