G.Porcelli.

MICHELA GIORDANO, Syntactic memory for print advertising.

BARBARA HAEUSSINGER, Bilingualer Erstsprachenerwerb Italienisch-Deutsch: ein Forschungsbericht.

GENNY BERTON, Students' language learning strategies. A look at cultural background, gender, and language proficiency.

ENRICA PICCARDO, Il ruolo della ricerca -azione nella didattica delle lingue-culture: verso una visione sistemica della classe.

ROBERTA MASTROFINI, Il lessico verbale dell'italiano come L2: tipologie di errore e rilevanza del contesto.

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ADRIANA PINTORI OLIVOTTO, Comprendere, ma quanto?

FABIO PERILLI, La voce delle immagini, il fumetto come strumento di insegnamento del francese LS.

DAVID PRATESI, Testualità e modularità linguistica e letteraria (L1 e L2).

CHERYL WOLLEY, An experimental in-service item writing and rating course.

a cura di A. Frigerio, P. De Matteis, F. Molinari, P. Margutti, M. Mezzadri, M. L. Maggioni.

Libri ricevuti.